發現音樂工作室。古亭

到了歲末，總是想回頭看看這年的紀錄，

今年有好多成人來學習音樂，學了之後竟意外的親子關係變的更好，更加了解學習音樂的難處及練習不充份的結果，

靈機一動的我，立馬決定要在今年結束前給學生們一個難忘的回憶!!!

2017聖誕音樂會，

這場音樂會最動人也最令人難忘的就是"合奏"，除了自己獨奏外，也和兄弟姊妹,父母或朋友一起合奏。
許多家長聽到我說想邀請他們一起上台演出時，
他們的第一個反應是：什麼！不要啦，很緊張捏～3秒後睜大眼睛問我：哪一首啊？？～

周杰倫-不能說的秘密(四手聯彈)

Primo:8年級 Second:6年級

2017聖誕音樂會

于老師安排一家人一起同台演出,

無論是兄弟姊妹,父女母女母子,甚至是好朋友,大家一起玩音樂.

雖然一定會在吵鬧和吐槽中度過,但這些都是累積起來的幸福~

先賭為快!這對姊妹花的四手聯彈.

因為大家的時間無法湊起來合給我聽,

先給她們速度,要她們一起用附點及反附點的方式,練習十六份音符

請媽媽幫忙錄給我聽,

沒想到還真是不錯呢!!

一年一度的學生發表會在大雨中落幕，這次發表會在巴赫廳舉行。

小巧溫馨，演奏者與觀眾沒有太遠的距離感（相對的也看的比較清楚吧，哈～）

這次的演出者三分之二以上是大孩子，第五個出場的孩子就比我高了

三組團體組，有全家一起演出，有長笛團還有長笛班，好不熱鬧。

曲目變化多，在長笛鋼琴和我不輪轉的主持風格輪替下，完美演出。

將演出影片做一點小小的分類整理，與大家一起分享努力的成果！！

初次登台小可愛篇（顧名思義就是第一次上台演出者）

十分淡定組（無論內心多麼緊張，臉色永遠泰然自若）

楊家一門音烈（孩子們陪著爸爸一起吹Bach，感人篇）

神力女超人組（全部由成軍約１年半，從基礎開始學習的成人演出）

明日之星篇（很認真在練琴，很好教的階段）

長笛團神鬼奇航也美麗（有同好一起玩音樂最開心）

一週誇讚一週昏倒之不能誇讚組（有實力，卻經常讓我翻白眼的大孩子們）

團結力量大之大合奏（曲目：A Whole New World )

因為有你們，我才能是老師。

謝謝你們的成長，讓我一起參與分享，

也感謝台下一同支持的父母，今年的音樂會充滿歡笑與感動。

希望音樂帶領我們進入嶄新的世界，

明年見～

延用別小看我的主軸當音樂會標題，
但其實已不知辦過幾屆了，
就取一個吉利的lucky seven吧！

這次演出者大部分是學習多年的學生，所以在曲目上也比較有聽頭。

能站在台上完成幾分鐘的演出，實在很不容易。

謝謝大家再次參與，明年見～

于老師的學生們即將在 8/14(日)下午2點半在天母功學社舉辦"別小看我 7" 發表會.

影片中是部份學生平日上課的紀錄,歡迎有空來聆聽我們的演出.

這次發表會的學生大多是學習多年的大朋友,曲目很豐富,先讓我們來聽聽看吧!!

#升國一後越來越喜歡彈琴抒壓

#楊爸說吹了長笛後人生是彩色的

#為大家的努力掌聲鼓勵

#位子還很多,有空來坐喲

https://www.facebook.com/dmstudio00/videos/941495129312805/

https://www.facebook.com/dmstudio00/videos/941495129312805/

[別小看我]是好多好多年前為了替學生開第一場發表會，阿姨幫我想的名字，
有點自信，有點得意的名稱，雖然上台難免緊張，但還真的不能小看。


每年都有大大小小的音樂會要辦，
[別小看我]的舉辦是設定在外租場地，
我會設定一個主題，每位學生需要彈3首曲子
(如有完整樂章或較長散曲，則視情況加減)，
是一場需要充分練習及準備的音樂會。


當然，我的事前事後也做了不少準備，
在確認好人數後，要慎選場地，
我不喜歡太擁擠的場地，於是這次選擇離天母較遠的復興功學社，
很寬敞，琴對於學生而言也是好彈，回音對孩子而言也是安心的。

接下來，學生必須學著寫曲目單，因為很多人彈完都不知道自己彈誰的作品，這是我的第一個堅持。

學生忙練琴，我要熬夜打節目單，評語表。

演出時，我要當主持人，彈伴奏，講一些笑話。
這次的主題設定在古典與流行之間，
除了彈純古典樂，還會有一首流行曲目讓聽眾放鬆，
可以自己選擇一首喜愛的流行樂，
這次還串場跟著唱了一首，呵～好久沒唱，真害羞！

不是鋼琴，長笛發表會嘛？哪來那麼多樂器？
現在的孩子都多才多藝，會2樣樂器的不在少數，
為了讓大家能一起玩音樂，
在節目最後設計了一首大合奏：小手拉大手
有直笛，中阮，小提琴，長笛，烏克麗麗，吉他和鋼琴，
一組一段solo，是不是好熱鬧？

大家都有進步啊！要保持喜愛音樂的心和練習的毅力哦～

演完了，我還是沒閒著，
評語表的概念來自我恩師的傳承，
一方面訓練自己聆聽別人；一方面檢視自己，
希望這不僅是一場音樂會，
不是演完後只記得很緊張，沒彈好，一片空白，
一定有些許感動，有對自己的期待與失落，但不要走出門就忘記！
為了下次能更好，我們要真心的給予回饋，虛心的接受指教，
回家時，心裡能滿滿的，這場音樂會才值得。

小一的學生可以畫星星，笑臉來表示好不好，
小三的學生也已經會寫一點建議了，
有感受力，認真的小五，已經可以分享經驗了，
好多爸爸媽媽在累積了多年的聽力，才是箇中高手。

最後選出最能讓你感動或喜歡的3位；
給自己一些檢討；給予老師一點回饋。

再把每張剪剪釘釘，每個人都有一份。
當我還是學生時，都會好期待演出後的評語表，
現在當了老師，還是很期待學生們會怎麼寫，
我親愛的學生們，你們期待嗎？

2013年度音樂成果發表圓滿落幕，
這次演出成員設定為初學1年和要檢定考的學生。
期望每年都有不同主題呈現，讓演出者在緊張之餘，能有一些一起玩音樂的自在。
謝謝這些大小朋友，家長們，讓我有機會和大家一起成長，
別忘了練習七步驟哦！！！呵呵~~

這場在天母感恩堂的發表會,主題在於"兄弟姊妹一起來"

內容在於,除了彈奏自己準備的2首曲子,還有一首是要和兄弟姊妹,或者好友,父母一起合奏的.
下次,一定要請拍照的.不然都沒有留下證據

一家3口媽媽彈琴,爸爸拉大提琴,兒子敲三角鐵的畫面真感人啊..
大哥哥長笛,二哥哥小提琴,小兒子彈琴,媽媽在台下不知費了多少心..
更不用說姊妹的四手聯彈,從吵架練到默契十足..
沒有弟妹,沒關係,老師提供程度相同的學生來吹個二重奏..
真的很好玩,雖然準備起來辛苦,但彼此的感情似乎更好囉!!

彈完了,別忘了來台前領聖誕禮物哦~

幾乎每年或一年半都會幫學生開比較大型的音樂會(場地比較大,人比較多),
有時也會視情況(要檢定,要比賽,要訓練膽量,要讓孩子們更努力),
在音樂教室加開比較小型的音樂分享會,
但每次都忘記照相

這場是2008年在功學社博愛教室,
這場的主題是每個人除了演奏,還在在台下當個小小評論家,
每個人手上都有一份評分表,要替演出者打分數及寫評語,
一方面訓練孩子在台下能專心安靜欣賞,二方面訓練孩子觀察能力,
因為當你知道該注意什麼時,你就會特別留意那一項東西,
例如,手的姿勢,坐的姿勢,曲子的強弱...等等.
神奇的是,平常一直被我提醒手要站好,不要駝背的,
一旦被別的孩子寫在"改進事項"裡之後,都很積極的改過.
真的是很好用的方法呢!!